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Con el objetivo de mejorar el desarrollo de las competencias de la infancia y la juventud en situación de exclusión social, así como de sus padres y madres, AMURADI continúa desarrollando el programa CaixaProinfancia, financiado por la Obra Social "la Caixa".

Siete años consecutivos lleva la Asociación de Mujeres Gitanas Universitarias, AMURADI desarrollando el programa CaixaProfinfancia de la Obra Social La Caixa, a través del cual se trabaja en varias zonas de Sevilla y provincia mediante los cuales, tanto el alumnado como sus familias se benefician de un modelo de acción social y educativa integral que está contribuyendo a mejorar las oportunidades de desarrollo social y educativo de nuestra población diana.

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FAKALI-AMURADI participa un año más en Sevilla en este proyecto de intervención social con la educación como eje vertebrador

Como mujeres gitanas universitarias somos conscientes que la apuesta por la educación es una garantía de futuro y desarrollo personal para las niñas y niños. Es por ello que AMURADI-FAKALI participará un año más (doce ya en Sevilla) en el proyecto Caixa Proinfancia, una iniciativa impulsada por la Obra Social "La Caixa" destinada a niños, niñas, adolescentes y familias en situación de pobreza o vulnerabilidad social, que se ha presentado hoy en el Centro Cívico El Esqueleto, de Polígono Sur en Sevilla.

A través de estos servicios trabajamos de forma diaria en el refuerzo educativo de los y las menores, apoyando su desarrollo académico en el contexto escolar. Así mismo, las familias también son protagonistas en la educación de sus hijos e hijas acudiendo a los talleres terapéuticos grupales, en los que se trabajan contenidos relacionados con la parentalidad positiva.

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Con su relato "Tú en Londres y yo en Sevilla" ha cumplido su ilusión de conocer a las mujeres gitanas universitarias en las que se mira

Hay grandes historias. Historias apelan a la emotividad y que nos llenan de ilusión en un futuro lleno de esperanza. Historias que nos empujan a seguir trabajando duro por la comunidad gitana, representada por una infancia sobre la que depositamos nuestra confianza. Porque hay casos como el de Tainá Heredia Bautista que nos indican que, como federación, vamos por el camino correcto, el de la educación y la exposición de referentes positivos.

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Entrega de los I Premios a 29 estudiantes romaníes en el Ayuntamiento de Sevilla en un acto que ha contado con la presencia de Susana Díaz, presidenta de la Junta de Andalucía, para visibilizar a una generación icono del avance de la nueva juventud gitana
Beatriz Carrillo, presidenta de FAKALI-AMURADI, en un discurso emocionante: "Nuestro pueblo depende de vosotros. Sois la bandera que nos representa y nos onorgullece, sin perder nuestra identidad, pero adaptándola a los tiempos que nos tocan"
"En 2020 la escolarización en la comunidad gitana debe alcanzar el 99%; pido que nos ayudéis en la formación entre iguales, vamos a hacer el camino juntos", palabras de Susana Díaz en su intervención

Hoy ha tenido lugar la I Gala de Entrega de Premios a Estudiantes Gitanos y Gitanas organizada por FAKALI-AMURADI en el Salón Colón del Ayuntamiento de Sevilla. Un acto en el que a través del reconocimiento a 29 jóvenes romaníes se ha logrado mostrar la realidad de una generación que rompe con los estereotipos y abre un nuevo horizonte educativo y antidiscriminatorio para los más jóvenes al convertirse en referentes. El evento ha estado presidido por la Excma. Sra. Dña. Susana Díaz Pacheco, Presidenta del Gobierno de la Junta de Andalucía; la Ilma. Sra. Dª María del Carmen Castreño Lucas, Primera Teniente de Alcalde del Ayuntamiento de Sevilla; Dª Sara Rodríguez, representante de la Fundación Unicaja; y Dª Beatriz Carrillo de los Reyes, presidenta de FAKALI-AMURADI.

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Fakali-Amuradi imparte por sexto año consecutivo el curso "Sociedad y Comunidad Gitana en el siglo XXI” que ha arrancado este lunes en el centro internacional de la Universidad de Sevilla y que se desarrollará durante seis sesiones hasta el 16 de marzo
"Vivimos la discriminación y el racismo que sufre el pueblo gitano como un sentimiento colectivo porque nos hace conscientes de que la sociedad no nos quiere", ha esgrimido Beatriz Carrillo, presidenta de Fakali-Amuradi, en su inauguración

La historia del pueblo gitano ha atravesado desde la persecución más directa hasta la discriminación más sutil. Este rechazo se ha visto reflejado igualmente en el mundo académico y científico, de manera que no ha sido un objeto de estudio de especial interés en estos campos. Tanto en las etapas educativas obligatorias como en la formación superior y universitaria, la cultura gitana es una “asignatura pendiente”. Algo extraño especialmente en carreras universitarias de la rama social, cuyo alumnado terminará convirtiéndose en profesionales que probablemente intervengan o traten con la población gitana a lo largo de su trayectoria laboral y/o académica.