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La competencia digital resulta esencial en la vida cotidiana. No es una moda. Nuestras relaciones están cambiando y necesitamos estar al día en las herramientas tecnológicas para comunicarnos, formarnos, buscar trabajo... o simplemente entretenernos. Hoy prácticamente todo se hace a través de un ordenador, una tableta o un móvil.
 
Por eso es fundamental que nuestras mujeres se familiaricen con estos nuevos métodos comunicativos y adquieran habilidades para usarlos bien. A través de los Talleres Terapéuticos Grupales que impartimos en el marco del programa #CaixaProinfancia de Fundación "la Caixa" están aprendiendo a hacerlo con una actitud positiva, adquiriendo destrezas que ellas mismas desconocían tener y ejerciendo de referentes para su entorno. Toda una experiencia online con resultados offline.
 
 
 

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Con el objetivo de mejorar el desarrollo de las competencias de la infancia y la juventud en situación de exclusión social, así como de sus padres y madres, AMURADI-FAKALI desarrolla por noveno año consecutivo el programa CaixaProinfancia, una iniciativa financiada por la Obra Social "la Caixa" que alcanza su decimocuarta edicición en Sevilla y provincia.
 
Para ello, AMURADI-FAKALI trabajará en el curso 2020/21 recién iniciado con 89 familias en situación de exclusión social repartidas en zonas especialmente vulnerables de Sevilla, como son Polígono Norte (65), Polígono Sur (12) y Los Montecillos (Dos Hermanas) (12), que se beneficiarán de de un modelo de acción social y educativa integral que contribuye de manera eficiente a cubrir mediante ayudas directas las necesidades materiales básicas y mejorar las oportunidades de desarrollo social y educativo de nuestra población diana, la gitana.
 

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La Asociación de Mujeres Gitana y Universitarias, AMURADI y la Federación de Asociaciones de Mujeres Gitanas, FAKALI, son organizaciones de carácter social que lleven trabajando por y para el avance social de la comunidad gitana desde hace más de dos décadas, poniendo el acento en la educación.

En la actualidad nos encontramos inmersos en una situación de emergencia social y sanitaria originada por el confinamiento ocasionado por el COVID-19, que ha afectado de forma directa al ámbito educativo especialmente en aquellas familias que tienen serias dificultades para acceder a los recursos telemáticos que se han convertido en estos tiempos, en la base de la enseñanza y el aprendizaje. Se ha evidenciado una clara brecha digital que está derivando en una brecha educacional. Conscientes de esta realidad desde AMURADI y FAKALI, nos hemos adaptado a las nuevas circunstancias mediante la puesta en marcha de distintas soluciones encaminadas a mitigar la mencionada situación.

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Tremendamente satisfechas y orgullosas del éxito de la XI Marcha por la Paz del Polígono Norte en Sevilla, en la que FAKALI y AMURADI han participado de manera directa como integrantes de la Mesa de Educación de Polígono Norte. Entidad organizadora que aglutina a un buen número de centros educativos, administraciones públicas, AMPAS, entidades sociales y vencidario de este barrio con necesidades de transformación social.

 

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Tras el primer trimestre del recién estrenado XIII curso del programa CaixaProinfancia, impulsado por la Obra Social La Caixa, que comenzó el pasado 7 de octubre, los servicios que implementa el equipo técnico de AMURADI afronta este período que finalizará el próximo 6 de junio de 2020. Se trata por un lado del Taller Terapéutico Grupal, que se implementa en el CEIP Hermanos Machado y el CEIP Manuel Altolaguirre, que cuenta con la asistencia de 8 usuarias por cada centro. En ellos se trabaja habilidades sociales, autoestima, la parentalidad positiva, la participación social o las redes de apoyo, aspectos decisivos para la incorporación de las mujeres en situación de vulnerabilidad social.